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小学语文阅读题备考方法指导

来源:卓越教育
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  阅读属于语文必考部分,在小学语文试卷中,约占总分的30%。这里的阅读指的是应试阅读答题。既然是应试阅读,就要掌握一定的应试技巧,同时有效地使用练习,强化训练应试能力。在这里,我重点要谈到的是”有效练习”。

  1、做题不在多而在”精”

  语文不能搞题海战术,切不可整天做练习、对答案,走”见多识广”的弯路。最好是在老师的指导下在练习题的汪洋大海中进行精 选;选择那些典型的、能力训练强的题目,特别是考察学生理解、概括、归纳能力的题型来训练。试想,一篇阅读文章千字左右,学生读完再做题就会白白浪费掉十 几分钟,甚至更多的时间。特别是有些题还没什么技术含量,多做也无益。如果把这些时间、精力用在攻克”精典”题目上,那才是事半功倍。

  2、对点训练,查漏补缺。

  这里的”对点训练”要谈两方面:第一方面指学生。每个学生的具体情况不同,要根据学生的具体情况选定题型。如有的孩子理解能 力很强,但是概括的时候语言不简洁,重点不突出,那在做阅读练习的时候要多做这样的题目,提高概括的能力。另一方面是指目标学校。各目标学校的考试题型、 风格不同,如某重点中学要考文言,而某学校重点考到说明文,这就需要了解目标校,针对目标校的考纲进行专题训练。切不可大处撒网,盲目捕鱼。

  3、先做分项训练,再做综合练习。

  比如现代文(记叙文)阅读中,有理解文中关键词句含义题、句段作用题、概括题、信息提取题、人物形象分析题等。做练 习题时先做分类练习,一类问题一类问题地解决,比如说,做一系列关于概括的训练题,或者是做一系列考察人物形象分析的训练题,这样,一步步落实知识点,达 到稳步提高。

  4、重视答题规范训练。

  这点非常有必要提出,并希望引起同学们的注意。不同的题型有相应的答题要求和答题思路,只有掌 握了其中的技巧,才能在解题中得到高分。在平时练习中,同学们做完阅读题(主要是问答题)后先不忙着在试卷中写答案,可以先在草稿纸上写出你的答案,然后 再对这个答案进行加工,务必使得层次清楚、语言简洁、答题重点突出。然后把加工后的答案写上去。或者是自己先用铅笔写答案,然后对照给出的参考答案,在对 比中明确二者的区别,分析这些区别之处是什么,进一步明确自己在答题规范中欠缺什么。当然,前提是你的答案也是正确的。

 

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