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孩子记不住成语?试试这6种实用的积累方法!

来源:网络
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汉语中的成语到底有多少个?有人估计超过2万个,这么庞大的数量叫我们怎么记得住?作为小学生更是难上加难。但是在日常生活中,我们常用的成语就有一两千个,可以说是随处可见。不信你看......
 


从太空中看这颗我们生存的星球,在“变幻莫测”的白云的飘忽中,它总是散发着一种捉摸不透的浅蓝色的绚丽,谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。

我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后有着一些不为人知的故事,每当我追着大人们“刨根问底”,都得不到肯定的答复......


掌握成语已经成为我们日常生活当中不可或缺的一项技能,在小学阶段,能够将生活中常用、耳熟能详的成语掌握,就能分分钟成为成语达人了。

生活中的常用成语,其实跟我们生活的情景、生活中的事物、文化的发展息息相关,也是我们不由自主会去运用的,今天卓小越就来分享有效的成语积累方法。

成语划分类型
 来自历史故事的成语
 来自寓言故事的成语
 根据成语所涉及的事物进行分类积累
 根据应用范围分类积累
 根据相同的字分类积累
 根据使用场景分类积累

01 
来自历史故事的成语

很多成语是历史经典的浓缩,在了解这些有趣的历史故事的过程中,就能积累成语,理解其中的意思。卓小越不禁怀念起小时候缠着爸爸讲成语故事的美好时光,在那一个个有趣的故事里,爸爸知识渊博的形象和一个个成语深深刻入我心。
 
历史故事是孩子们积累成语非常好的启蒙师,也是打开孩子成语兴趣的金钥匙。所以,和孩子一起读成语故事,或者更美妙一点的是,爸爸妈妈绘声绘色地把成语故事讲给孩子听,孩子的成语之路将变得趣致非凡。
 
来自于历史故事的成语,真是多不胜数呢:

三顾茅庐  铁杵成针  望梅止渴   完璧归赵  四面楚歌   

负荆请罪  精忠报国  手不释卷  悬梁刺股   凿壁偷光


02
来自寓言故事的成语

寓言常用比喻性的故事来寄托意味深长的道理。由寓言故事衍生的成语,继承了寓言的属性,因而极富表现力。爸爸妈妈们讲这类故事给孩子听,可以不动声色地起到教育孩子的作用,既能让孩子看到五光十色的生活现象,又能带动他们发现生活的内在意义,一举两得!

例如:

自相矛盾  滥竽充数  画龙点睛  刻舟求剑  守株待兔  

叶公好龙  亡羊补牢  画蛇添足  掩耳盗铃  买椟还珠


03
根据成语所涉及的事物进行分类积累

例如:
(1)含有动物的成语:

狐假虎威  狼心狗肺  鸡犬不宁  

兔死狐悲  狼狈为奸  鸦雀无声


(2)含有人体部位的成语:

手忙脚乱  耳目一新  眼疾手快  

掌上明珠  足不出户  腰缠万贯


(3)含有方位的成语:

前仆后继  左顾右盼  上行下效  

声东击西  里应外合  南辕北辙


(4)含有数字的成语:

颠三倒四  五颜六色  七上八下  

十拿九稳   千丝万缕  千方百计


04
根据应用范围分类积累

对于那些带有描写意味的成语,可以按照它们所表现的不同方面进行分类。
 
例如:
(1)描写表情神态的成语:

眉开眼笑  愁眉苦脸  怒气冲冲  

嬉皮笑脸  满面春风  垂头丧气


(2)描写心理活动的成语:

情不自禁  心花怒放  惴惴不安  

心惊肉跳  忐忑不安  思绪万千


(3)描写风景的成语:
鸟语花香  山清水秀  花好月圆  争奇斗艳

(4)描写天气的成语:
风和日丽  飞沙走石  风雪交加  风起云涌

05
根据相同的字分类积累

有些成语含有相同的字,例如:
(1)带 “ 心 ” 字的成语:
心惊肉跳  心有余悸  苦口婆心  口是心非   心心相印

(2)带 “ 不 ” 字的成语:
不欢而散  不折不扣  不约而同  不翼而飞 
 
06
根据使用场景分类积累

例如:
(1)描写人的品质:
平易近人   宽宏大度  冰清玉洁  持之以恒
锲而不舍  废寝忘食  大义凛然  临危不惧

(2)描写人的智慧:
料事如神  足智多谋  融会贯通  学贯中西   
博古通今  才华横溢  出类拔萃  博大精深  

(3)描写人的口才:
妙语连珠  巧舌如簧  能言善辩  滔滔不绝
伶牙俐齿  出口成章  口若悬河
 
小试牛刀
学习了根据情景进行成语归类,快来小试牛刀吧!

1.形容考试情景的成语 
(1)同学们准备充分______  
(2)教室里非常安静______ 
(3)同学们非常集中精神______
(4)第二个字是“然”字______
 
2、如梗在喉——找出错别字 (___)
 
3、天气热了,建筑工地上,工人们正在紧张地施工,看到这样的劳动场面,你会想到哪些词语呢?______ ______
 
4、一个愉快的周末,我们展开了野炊活动。同学们自己动手点起了柴火,烧熟了饭菜。你看到这些情景,会想到什么词语?______
 
5、形容学习认真的成语______ ______ ______
 
6、___闻___睹 、___干___燥、焦___烂___ 、有___无___ 
 
7、反映人们喜悦的成语______ ______  
 
8、照样子写成语:
例:甜言蜜(语) (文)质彬彬
难分难(___)   (___)不达意
 
9、有动物名的成语  
(___)(___)虎(___) 
虎(___)熊(___)
(___)(___)鸡(___)
 
10、形容同学们在操场上的活动情景的成语______
 
参考答案:
1.(1)严阵以待(2)鸦雀无声(3)聚精会神(4)戛然而止
2.如鲠在喉
3.热火朝天、如火如荼 
4.拭目以待
5.悬梁刺骨、全神贯注、孜孜不倦
6.耳闻目睹;口干舌燥;焦头烂额;有来无回 
7. 欢天喜地;皆大欢喜
8. 难分难解;词不达意 
9. 狐假虎威;虎背熊腰;小肚鸡肠
10.活蹦乱跳



这六种实用有效的成语积累方法,请爸爸妈妈们为孩子收藏好哦!生活中有很多渠道和方式可以帮助我们理解和积累成语,准确熟练地运用成语,不仅能学到中华民族优秀的文化历史,学会为人处世的道理,还能提高语言表达能力,让说话成为一种艺术。

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